LAS COMPETENCIAS GENERICAS

Las competencias genéricas que conforman el perfil del egresado del SNB 

describen, fundamentalmente conocimientos, habilidades, actitudes y valores, 

indispensables en la formación de los sujetos que se despliegan y movilizan desde 

los distintos saberes; su dominio apunta a una autonomía creciente de los 

estudiantes tanto en el ámbito del aprendizaje como de su actuación individual y 

social.

De acuerdo al documento Creación de un Sistema Nacional de Bachillerato en un 

marco de diversidad,  las competencias genéricas son “aquellas que todos los 

bachilleres deben estar en capacidad de desempeñar, las que les permiten 

comprender el mundo e influir en él, les capacitan para continuar aprendiendo de 

forma autónoma a lo largo de sus vidas, y para desarrollar  relaciones armónicas 

con quienes les rodean y participar eficazmente en su vida social, profesional y 

política a lo largo de la vida. Dada su importancia, las competencias genéricas se 

identifican también como competencias clave. 

“Otra de las características de las competencias genéricas es que son 

transversales: no se restringen a un campo específico del saber ni del quehacer 

profesional; su desarrollo no se limita a un campo disciplinar, asignatura o módulo 

de estudios. La transversalidad se entiende como la pertinencia y exigencia de su 

desarrollo en todos los campos en los que se organice el plan de estudios.

“Además, las competencias genéricas son transferibles, en tanto que refuerzan la 

capacidad de los estudiantes de adquirir otras competencias.

Principales características de las competencias genéricas

• Clave: aplicables en contextos personales, sociales, 
  • adémicos y laborales amplios. Relevantes a lo largo de la vida
• Transversales: relevantes a todas las disciplinas 
  • académicas, así como actividades extracurriculares y
    •  procesos escolares de apoyo a los estudiantes.
• • Transferibles: refuerzan la capacidad de adquirir 
    • otras competencias